Módulo 0
Esta sesión es una primera toma de contacto con la escuela Tic 2.0
1. Conocer el Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones.
2. Manejar los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor/a, cañón, Pizarra Digital Interactiva).
3. Familiarizarse con los recursos didácticos de los que va a disponer (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales,...).
4. Hacerse una primera idea de cómo se desarrollaría una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...)
5. Identificar el propio nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III).
6. Iniciarse en el mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una cuenta de correo electrónico.
¿Qué vamos a hacer en esta sesión?
1. Conocer el Plan Escuela TIC 2.0 y sus implicaciones.
2. Manejar los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor/a, cañón, Pizarra Digital Interactiva).
3.Familiarizarse con los recursos didácticos de los que va a disponer (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales,...).
4. Hacerse una primera idea de cómo se desarrollaría una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...)
5. Identificar el propio nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III).
6. Iniciarse en el mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una cuenta de correo electrónico.
2. Manejar los recursos hardware del equipamiento del Aula TIC 2.0 (portátiles, ordenador del profesor/a, cañón, Pizarra Digital Interactiva).
3.Familiarizarse con los recursos didácticos de los que va a disponer (mochila digital, mapa interactivo, marcadores sociales,...).
4. Hacerse una primera idea de cómo se desarrollaría una clase TIC 2.0 (proyección de un vídeo o presentación, uso de una unidad de la mochila digital,...)
5. Identificar el propio nivel de competencia en el uso didáctico de las TIC y saber elegir el itinerario de formación adecuado (módulos I, II, III).
6. Iniciarse en el mundo de la web 2.0 y de la identidad digital, obteniendo al menos una cuenta de correo electrónico.
La web 2.0
Para entender que es la Escuela Tic 2.0 tenemos que conocer que es la WEB 2.0 y su filosofía.
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La escuela TIC 2.0
Mapa Conceptual Interactivo del plan
Los AGENTES de la escuela TIC: El profesorado, el alumnado, las familias
Los AGENTES de la escuela TIC: El profesorado, el alumnado, las familias
El aula digital
- La pizarra digital interactiva
- La conexion wifi a internet
- Los ordenadores ultraportátiles y el SO Guadalinex EDU
- La mochila digital
La identidad virtual
Ser alguien en el mundo digital pasa por tener una cuenta de correo electrónico
Reflexionando sobre educación y tecnología
¿Pueden las nuevas tecnologías propiciar el cambio metodológico?¿Por qué es necesario este cambio? ver video
